
תהליך הערכה מקוון שמטרתו להבין את פרופיל הלמידה של הילד ואת מקור הקשיים שהוא חווה במסגרת החינוכית. ההערכה כוללת מיפוי של תפקודי קריאה, כתיבה ושפה, תוך התייחסות להיסטוריה הלימודית, לשפת האם, לשפת ההוראה ולתהליך ההסתגלות. בסיום התהליך מתקבלת תמונה אינטגרטיבית הכוללת המלצות להמשך ולבניית תוכנית תמיכה מותאמת בבית ובמסגרת החינוכית.
המסמך המסכם נועד לסייע בהבנת צורכי הילד ובבניית תוכנית התערבות מותאמת. ההכרה בו לצורך התאמות פורמליות או זכאות לשירותים עשויה להשתנות בהתאם למדינה, למערכת החינוך ולמדיניות המסגרת החינוכית.
רלוונטי עבורכם? רוצים להתייעץ? צרו קשר